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首届广东省中职青年教师教学能力大赛(初赛)实施方案

来源:办公室 发布者:nanbo 浏览: 246 次 发表日期:2017-09-19

(试行稿)

根据《关于组织参加首届广东省中小学青年教师教学能力大赛(初赛)的通知》[东教工函〔20171 ]的精神,东莞市教育局决定组织首届广东省中小学青年教师教学能力大赛(初赛),中职教育是其中五个竞赛组别之一。现就本次东莞市中职青年教师教学能力大赛(简称“市中职大赛”)制定实施方案。

一、大赛目的

通过组织全市中职学校青年教师教学能力大赛,有效引领广大教师钻研课堂教学,创新教学方法,更新教育理念,注重提升专业素质;锤炼教学队伍,选拔优秀选手参加省赛,为我市职教事业争光添彩;弘扬新时期职教精神,树立职业教育教师良好形象,扩大职业教育的社会影响力。

二、大赛组织

本次大赛(初赛)主办单位为东莞市教育局。

三、大赛分组

中职大赛覆盖中职教育所有专业(含公共基础课程),共分为10个竞赛组。

 

 

中职大赛分组一栏表

  分组

 

序号

竞赛组

范围

1

语文德育

语文、德育公共基础课程

2

数学英语

数学、英语公共基础课程

3

体育艺术

体育、公共艺术公共基础课程、以及文化艺术类专业

4

信息技术

计算机应用基础课程及

信息技术类专业

5

财经商贸

财经商贸类专业

6

加工制造

加工制造类专业

7

交运土建

交通运输类、土木水利类专业

8

医药农林

医药卫生类、农林牧渔类、轻纺食品类专业

9

教育旅游

教育类、旅游服务类专业

10

其他综合

除上述9组别外

   注:专业分类依据教育部颁发的《中等职业学校专业目录(2010年修订)》。

四、参赛方式

参赛选手在线提交教学视频、填写报名表和上传推荐表。推荐表见附件2,在线提交材料的网址和方法见附件3

1.教学视频的内容要求

采用教学视频评审方式。每位参赛选手需提交12分钟教学视频,含说课片段(不超过6分钟)、教学绝活展示(不超过6分钟)。

说课主题由参赛选手根据专业性质、所授课程特点自定。

教学绝活必须与教学和专业密切相关,例如专业技能表演、演讲、板书、视频、作品介绍等等,充分体现职业教育特征,形式多样,丰富多彩。教学绝活展示主题、内容形式由选手自定,要确保作品的原创性,不会产生版权争议。具体评分要求见附件1

2.教学视频的技术要求

要有片头和片尾,在相应环节有解说配音和字幕;视频分辨率不低于720P,画面比例为16:9宽屏,上下左右不得出现黑边;视频流码率不低于5M bps,帧频不低于18/秒;音频采样率不低于48K Hz、码率不低于96K bps;视频容量不超过800MB,视频格式为MP4(视频编码格式 H.264,音频编码格式 AAC)。

五、参赛材料提交时间

2017923日前。

六、各校选拔方式

各校要高度重视本次活动,精心组织,充分发动广大青年教师踊跃参加比赛,按照公开公平公正的原则通过学校教代会推荐选手参加比赛。各校在每一竞赛组别中限推一名教师参赛。

七、评审

本次初赛评委由市教育局教研室组织专业领域专家担任。

八、其他事项

1. 选手所提交的参赛材料不得泄露本人的真实姓名、地区、学校等信息。

2. 选手报名参加比赛即表示已同意并接受本方案及组委会制定的赛程安排、评分规则等全部规定。

3.比赛结束后,组委会有权使用参赛选手在比赛中使用的说课课件和相关视频等资料。

4. 对在比赛中存在弄虚作假、徇私舞弊等不当行为的选手或评委,组委会将视情节轻重给予相应处罚。

5. 本方案内容的最终解释权归中职大赛(初赛)组委会。

6.请参赛老师实名加入“市中职大赛”Q173284072

附件:1.东莞市中职青年教师教学能力大赛评分标准

2.首届广东省中小学青年教师教学能力大赛(初赛)

选手推荐表

                  3.关于上传参赛视频、在线报名方法的说明。

 

 

东莞市教育局教研室

2017 917

附件1  :

东莞市中职青年教师教学能力大赛评分标准

 

比赛

项目

评价项目

评 价 内 容

分值

 

 

说课

教学目标

1.教学目标明确、具体,可操作性强

2.教学目标科学合理,符合学生认知水平

3.教学目标完整,包括知识、技能、职业素养等

6

 

 

教学内容

1.体现立德树人,突出学生综合素质培养

2.教学内容组织依据专业教学标准和课程标准,对接职业标准

3.教学容量恰当,重点、难点突出

4.教学内容呈现层次分明,科学、准确

12

 

 

 

 

 

教学过程

1.教学过程对接生产过程,寓德育教育、职业素养培养于教学过程中

2.教学思路清晰、教学时间安排合理,教学环节完整、紧凑

3.以学生为本,教学方法运用得当,体现“做中学、做中教”

4.教学资源选取科学、合理,多媒体运用适时、适

度、适量、高效

5.教学评价方式方法合理,能够检测教学目标的达成度促进学生反思与学习

18

 

 

 

 

 

 

教学效果

1.说课内容与教学实施契合度强

2.教学效果好,教学效率高,教学目标达成度高

15

 

教学技艺

1.说课内容对教学实施的指导性强

2.普通话规范,表达准确流畅,仪态端庄大方,举止自然得体,朝气蓬勃

9

 

小 计

60

 

教学绝活展示

内容

1.与教学、专业(学科)契合度高,具有先进性

2.具有鲜明的职业教育特征,内容丰富

3.反映教师个人的教学功底深厚、全面

16

 

过程

1.展现形式活跃,表演生动,观赏性强

2.展示过程流畅,紧扣主题,重点突出

12

特色

1.具有创新性、先进性和科学性

2.彰显教学风采,特色鲜明

12

 

 

小计

40

 

合计

100

 

 

 

 

附件2

首届广东省中小学青年教师教学能力大赛(初赛)选手推荐表

姓    名

 

性别

 

最高学历

 

出生年月

 

职称

 

最高学位

 

毕业学校

 

专业

 

手机号码

 

身份证号

 

邮    箱

 

所在镇街

 

学校

 

QQ号

 

参赛组别

 

学科(专业)

 

微信号

 

学习简历

(从大学

开始)

 

工作简历

 

教育教学

荣誉

 

所在镇街

(或市直

属学校)

审查意见

 

盖章

2017 年   月   日

 

 

附件3

关于上传参赛视频、在线报名方法的说明

一、上传参赛视频

1. 打开东莞教育资源公共服务平台

东莞市教育资源公共服务平台网址  http://res.dgjy.net/

必须登录才能上传资源,账号是东莞市教育信息中心统一账号,即与微课掌上通账号一致。

2. 流程

 

3. 具体操作步骤可以参阅《市教育资源公共服务平台上传微课资源教程微课.mp4》。视频网址:http://v.youku.com/v_show/id_XMzAxMDc0NjU4OA==.html

4. 上传完后,将参赛作品网页链接(前台查看的网址而非个人中心查看网址)复制,下一步在线报名时使用。

二、在线报名

1. 打开在线报名网址:https://ding.fanqier.com/f/mq080i 

2. 按要求填报相关内容,填写好作品网页链接,上传报名表纸质盖章扫描件

 

(部分截图)